В Российскую государственную библиотеку в Москве их привела не только любовь к русской литературе: все они принимают участие в организации самого масштабного в России детского конкурса юных чтецов «Живая классика». Ежегодно этот конкурс собирает более 2,5 миллионов школьников из 85 регионов России и почти 80 стран мира.
«Мы показываем педагогам разные грани возможных реакций на актуальные вопросы их профессиональной жизни. В этом году главный вопрос форума, на который предстоит ответить - это как остаться в профессии, когда накатывает каток унификаций. Нет одного решения, но для профессионального сообщества важно знать, как на это смотрят другие» - поделился к.п.н., автор программы форума Юрий Ээльмаа.Темы форума разнообразны, но всегда связаны с чтением: как современные подростки воспринимают классику, какие книги рекомендуют буктьюберы, что библиотекарь может дать учителю и что учителю ждать от библиотекаря, как найти лекарство от выгорания, какие возможности оставляет любая единая программа, как создать в школе развивающую информационную среду.
Автор курсов по словесности и функциональной грамотности Анна Выборнова рассказала о своём ноу-хау – саквояже Айболита на уроках русского языка: «Хотелось поделиться «аптечкой», которой учителя смогут пользоваться в самых непредсказуемых ситуациях связанных с языком, литературой, программой, педагогикой. Владея набором средств и навыками педагогического «врачевания» они смогут взять ситуацию под контроль».Международный гуманитарный педагогический форум «Живая классика» стал самой масштабной площадкой для новых встреч, знакомства и обмена мнениями и знаниями. Главная цель – вдохновить педагогов, поменять привычный ход мыслей, разрушить стереотипы и предложить новые образовательные возможности.
Специальный гость форума известный психотерапевт, ведущий эксперт по стрессоустойчивости Алексей Красиков провёл мастер-класс, где поделился с педагогами как не выгореть на работе и справиться со стрессами: «От педагога постоянно требуют самосовершенствоваться, поэтому так важно людям этой профессии уметь делать паузу между стимулом и реакцией. Эмоциональный интеллект – это такая внутренняя способность человека размышлять над природой своих реакций. Со временем, если они это будут тренировать, то перестанут реагировать автоматически, а смогут выбирать свою реакцию».Участники форума смогли присутствовать на суперфинале I Международного конкурса чтецов среди педагогов «Живая классика». Марафон испытаний длился несколько месяцев: от подачи видеозаявки, отборочных туров, региональных соревнований до финала. В конкурсе приняло участие больше 2500 тысяч учителей не только из России, но еще из 15 стран мира. В итоге в суперфинал вышло десять участников, которые продемонстрировали свои прекрасные чтецкие навыки и покорили сердца участников форума и жюри своей искренностью и харизматичностью.
• Глеб Ворошилов – преподаватель театральных дисциплин в Школе искусств им. Клима Самарина города Шелехова Иркутской области;
• Мария Токмачева – режиссер-педагог и руководитель кафедры искусства и культуры Гимназии Святителя Василия Великого Одинцовского района Московской области;
• Алена Шатова – учитель начальных классов и химии из города Тара Омской области;
• Дарья Ермолаева – педагог-организатор из Челябинска;
• Светлана Лагутенко – руководитель театрального кружка села Мошенское Новгородской области;
• Яна Потапова – педагог дополнительного образования Центра детей и юношества города Ярославля;
• Бахтиёр Уринов – учитель литературы и русского языка из Узбекистана;
• Ольга Адамович – педагог-организатор села Устье Рязанской области;
• Нигора Алиева – учитель русского языка и литературы сельской школы Узбекистана;
• Сиёвуш Джалилов – заместитель директора по воспитательной работе в гимназии «Шахсият» Таджикистана.
Оценивали выступление: известный российский актёр театра и кино Александр Раппопорт, редактор журнала «Веселые картинки», автор детских книг Марина Дружинина, режиссёр, писатель, сценарист и продюсер Владимир Алеников и педагог театрального института имени Бориса Щукина Любовь Бажинская.
Абсолютными победителями стали: Ольга Адамович (Рязанская область), Дарья Ермолаева (Челябинск) и Яна Потапова (Ярославль).
— Я не воспринимала других педагогов как соперников, для меня это было даже не соревнование, потому что конкурс все-таки про эстетику. Не думала о том, что могу проиграть или одержать победу, я просто хотела показать, как можно читать. Для меня участие в этом конкурсе — это огромнейший опыт, думаю, что это мне поможет в подготовке детей к конкурсу чтецов в следующем году, — рассказала Ольга Адамович.
— Все педагоги, которые участвовали в этом конкурсе получили колоссальный, очень важный опыт. Все мы в детстве и юности участвовали в разных конкурсах, но в зрелом возрасте, когда ты уже опытный педагог и вновь оказаться участником конкурса, проходить отборы, испытания, да ещё и в таком масштабном проекте — очень стимулирует! — поделилась своими впечатлениями одна из победительниц, Дарья Ермолаева.
— С конкурсом "Живая классика" знакома давно, не первый год готовлю к нему детей, поэтому знала, что предстоит и как нужно готовиться самой. Знаете, все говорили и верили в меня, что я пройду, а у меня такой уверенности не было, ведь любой конкурс - это субъективная оценка. Поэтому я себе сказала, что если не попаду в финал, не буду расстраиваться, а попробую свои силы в следующем году. Новость о том, что я в десятке лучших застала меня врасплох, это было полной неожиданностью, такие эмоции нахлынули, просто до слёз. В день суперфинала старалась не распаляться, немножко замкнуться, аккумулировать эмоции, чтобы потом всё накопленное отдать зрителям. И всё получилось! — поделилась эмоциями Яна Потапова.
«Этот форум академический, но живой, разрушающий стереотипы. Поэтому какие-то мысли спикеров казались революционными и приводили к бурному обсуждению. Одного не было на форуме – скуки. Форум завершился, но «Живая классика» – продолжается! Я надеюсь, что конкурс среди педагогов станет такой же традицией, как и детский», - поделилась президент фонда «Живая классика» Марина Смирнова.Если по какой-то причине вы не смогли стать участником Международного гуманитарного педагогического форума или пропустили одну из лекций, посмотреть обучающие мастер-классы можно будет совершенно бесплатно на официальном сайте форума https://pedforum.org, а также в социальных сетях https://vk.com/young_readers и https://ok.ru/youngreaders.
Международный гуманитарный педагогический форум «Живая классика» проходит с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.
